〈聆听他人一生中的言论精华〉 陈冠贤 2002.08.04因为自己年龄渐长,发现这些书籍其实还是有其正面意义——「可以参与别人的一生」或是 「聆听他人一生中的言论精华」 |
〈选择!〉 陈小小 2002.07.21道德崇高、信仰坚贞的我,才不会短视近利为了拿四亿而被撒旦收买。然而上帝却在我心里问,「真是这样吗?」 |
〈阅读经济散文〉 陈冠贤 2002.07.14在这些看似平凡无奇的素材中,才真的让人能得以见识经济学的丰富内涵: 探索人的行为。 |
〈孩子,我希望你更健康〉 陈小小 2002.07.07「孩子,我希望你更健康。」是每个做父母的心愿,然而做父母的却不一定 知道怎样达成。 |
〈有声书与我〉 陈小小 2002.06.16录音带的好处就是,当孩子要跟我互动,漏听一点也无所谓 |
〈多一个角度读圣经〉 陈小小 2002.06.02『认识圣经文学』这本书很清楚地把圣经的文学体区别出来... |
〈成为一个祝福的人〉 陈小小 2002.05.19我开始懂得「祝福」比「诅咒」好的道理,是成为全职妈妈以后... |
〈承认「我不懂」〉 陈小小 2002.05.05承认「我不懂」却是我们在教育过程中不太教的东西。 |
〈做个成熟的祷告人〉 李慧洁 2002.04.21这本书的英文名称是 ―― 祷告实验(The Prayer Experiment),祷告是一种实验吗?跟永生、全能的神说话,并期待他的答覆,是基督徒内心的期待,也是标准答案,然而许多时候,我们往往祷告了,却没有得到回应…… |
〈上帝值夜班〉 政大团契 榕子 2002.04.07隆梅尔是一位很会运用简单文字、有趣故事、加上适切的圣经经句,串成一篇篇易读却含意深远的文章。这本书每一篇都贴近生活,让人能够从一些细微处去观察上帝对你的照顾。 |